今日は、今まで説明してきた　　３文型を使って、自分の気持ちを言える表現を中心に　進めていきます。

I know the news. ・・・は　主語　動詞　目的語　の第3文型ですね。
（私はそのことを知ってるよ。）

一の巻きで説明したように　主語と目的語の場所には　名詞　が来ますよね。

では、上記の英文中の　そのこと　のかわりに、知っていることの中身を文章にしたい場合はどうすればいいでしょう？　例えば　

私は　彼がすごくやさしいこと　を知ってるよ。

I know that he is so gentle.
I know the news.

He is so gentle. (彼はとてもやさしい）・・・という２文型の文章の頭に　魔法の　that をくっつけるだけで、この文章を　名詞　に変身させることが可能なのです。日本語で言えば、文章の終わりに　こと　という魔法の言葉をつけることで、文章を名詞化できるように。・・彼がすごくやさしいこと。

名詞にしてしまえばしめたもので、主語の場所　目的語の場所　補語の場所にもって行けることは　一の巻きで説明しましたね。

私は～と思います。～と感じます。～することを希望します。など自分の言いたいことを言うのに、この　thatは、とても便利です。

I think that you have a very good chance.
(君はうまくいくと思うよ。）

I hear that you got a new job.
(新しい仕事に就いたんだってね。）
この場合の　hear は単に耳で聞くというより聞いて知っているよ。という感じ。

I hope that it will be fine tomorrow.
(明日晴れるといいな。）

特に　I think that～　（私はこのように思います。）や　I feel that～（私はこのように感じます。）は、自分の意見や気持ちを言うのにすごく便利です。

thatのあとに　この映画はいいね、（いいと思う）とか　彼女は君の事好きだよ、（『好きだと感じる』好きという印象だなあ）とか メールは楽しい。（楽しいと思う）とか何でももってこれるわけです。

ちなみに　メールするは texting とか　text- messaging.

I think that text-messaging is a lot of fun.

さてこんなありがたい　that ですが、さすが魔法のことばで、省くこともできるのです。

　I feel I fell in love with him. ( 彼に恋しちゃった感じ。）
の feel のあとの 見えない魔法　見てね。

最後に　that節 （主語と述語動詞があるちゃんとした文章を名詞にすることができる　that　を　that節・・といいます。）が　補語の場所に来る　典型的なものをあげておきますね。

The problem is that I fell in love with her.
(問題なのは、彼女に恋しちゃったってことなんだ・・)

　先週は、｢一の巻き｣で、文の枠組みの大切さに触れました。

今日は、｢目的語｣　と　｢補語｣　についてお話します。

I love you. ・・は、主語　動詞　目的語　の典型的な第３文型です。

さて、ここで　be動詞　って聞いたことありませんか？

This is a pen.　I am Chie. They are my friends.
の　is am are がそれです。　

be動詞は、A is B.　｢A　イコール　B｣　のように、Aの正体をあらわすような名詞をBに置いたり、Aの様子を知らせてくれるような形容詞を置いて、イコール関係をあらわすことができます。

形容詞をおいてみると、例えば、He is cool.(かれはかっこいい)　や　She is sweet.(彼女は優しくて感じがいい)　の　cool も　sweet も　形容詞です。

つまり、どうもなじみにくかったであろう、「補語」とは、目的語とちがって、上の例文のように、主語とイコールであったり、主語の説明をするものであったりするわけです。

You are his teacher. 主語　動詞　補語　の　第２文型　
この場合、あなたが　イコール　彼の先生。

You like his teacher.　主語　動詞　目的語　の　第３文型
こちらの場合は、あなたは、彼の先生を　好き、なのです。

何か　は　これ　です。・・といいたい場合は、be動詞を使った　第２文型で言えばいいのです。

ただし、第２文型をとるのは、be動詞ばかりではありません。

She looks young. 彼女は若く見える。
I became an English teacher.　私は英語の先生になりました。
It sounds great !　　　　　　　いい感じだね。

上の３文、動詞をはさんで主語と主語のあとにくるものをよ～く見てみてください。
彼女→若い
私→英語の先生　　　　　総て主語の説明や正体になっているでしょ？
それ→すばらしい

こういう場合は、be動詞でなくても　第２文型　です。

だんだん進んでいくと、「補語」というのが重要になってくる場面もあるので、ここで　２文型と３文型の違いを　はっきりさせておきましょう。

来週は、２文型　３文型　を使って　普段使えそうなものを並べてみようかなとおもいます。ではまた次回。　　続く。

　以前のブログで予告しておいた　｢英文法｣シリーズ　を今日から始めます。
毎週一回、月曜か水曜に更新していくつもりです。
基礎の基礎なので、英語に自信のある人向けではありません。
英語を始めたばかりの人、英語が苦手で基礎を勉強しなおしたい人、学生時代から遠ざかっていて興味はあるけど二の足を踏んでいる人などに合っているのではないかと思います。　では第一回目、始まります。


　英語を学んだ経験のある人なら、｢5文型｣って聞いたことがあると思う。
でもその固い響きになんだかしっくりこないまま、今に至る人も多いはず。

　そんなに大事じゃないんじゃない？と思ってる人がいたら、｢そんなことないんだよ。｣と私は言いたい。

　だって例えばお家を建てるときでも、まず土台や枠組みがしっかりしてないと、何も乗っけていけないでしょ？　細部にこだわりたくてもまず枠組みが大事。

主語（鳥は）> 動詞（飛ぶ）・・・・・・・・・・・・・・・・第１文型
Birds fly.
私
主語（私は）動詞（好きです） 目的語（スポーツが）。・・・第3文型
I like sports.

英語には　て　に　を　は　などの助詞がないので、よりこの文型が大事。

さてここで主語と目的語に着目してみると、「私」も　「スポーツ」も　「鳥」も「名詞」であることに気づくでしょ？　まずそれを納得することが第一ポイントです。　

「名詞」と一言で言っても、「仲間と一緒に懸命にバスケットボールを練習したこと」のように「こと」をつけることで長い文を名詞化したものとか、「昨日あの路地の薄暗いところで出会った美しい女性」のような　たくさん修飾部分がついたものも「名詞」であり、やはり主語や目的語や　次回説明する補語の部分にもってくることが可能なのです。

「遠足」は私の一番の思い出です。の　遠足　のかわりに
「仲間と一緒に懸命にバスケットボールを練習したこと」は、私の一番の思い出です。
　私は、彼女に一目ぼれをしました。　の　彼女　のかわりに　
　私は、「昨日あの路地の薄暗いところで出会った美しい女性」に一目ぼれをしました。　　のように。

英語もそれは同じで、ここで取り上げた　第１第３文型の、主語の部分、目的語の部分の名詞は、後に追々説明していく　「動名詞」や　「不定詞の名詞用法」　や　名詞を文で後ろから修飾する「関係代名詞」などを使うと、どんどん長くなってしまうのです。

長い文はわかりにくい。でも文の構造さへ見えてくれば、ぐっとわかりやすくなるはず。　

今日は、何故文型が大事なのか、ということに触れてみました。　続く。